Ароматическое лото (лото запахов) — это метод сенсорной стимуляции, который может быть полезен в работе с детьми с различными нарушениями развития. Он помогает развивать когнитивные функции, эмоциональное восприятие, обоняние, речь и другие навыки. В игре используются баночки с разными ароматами (например, фруктами, овощами, цветами, специями) и карточки с изображениями предметов, которые эти запахи ассоциируют. Ребёнок нюхает аромат и пытается найти соответствующую карточку или назвать предмет.
Цели игры:
- развить умение различать ароматы;
- улучшить концентрацию внимания;
- стимулировать развитие речи (обучение названиям запахов расширяет словарный запас);
- повысить эмоциональную устойчивость (приятные ароматы могут снижать тревожность).
Для каких диагнозов может быть полезно аромолото?
Ароматическое лото применяют в работе с детьми, у которых есть:
- Расстройства аутистического спектра (РАС). Метод помогает развивать сенсорное восприятие, коммуникативные навыки и способность к взаимодействию.
- Задержка речевого развития (ЗРР). Игра способствует запуску речи, обогащению словарного запаса и тренировке обонятельных участков мозга.
- Сенсомоторные нарушения. Лото запахов может использоваться в коррекционной работе с детьми, у которых есть проблемы с обработкой сенсорной информации.
- Аллалия. Метод помогает в развитии речи при нарушении её формирования.
- Синдром Дауна. У детей с этим диагнозом часто наблюдаются трудности с речью и сенсорным восприятием. Ароматическое лото может способствовать их коррекции.
- Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Игра может помочь успокоить ребёнка и улучшить концентрацию.
Особенности применения
Рекомендации по использованию:
- учитывать индивидуальные особенности ребёнка, его чувствительность к запахам и возможные аллергические реакции;
- регулярно менять тематику занятий, чтобы поддерживать интерес и мотивацию;
- проводить занятия под руководством специалиста (психолога, логопеда, дефектолога), особенно на начальных этапах.
Варианты заданий:
- сопоставление запаха с изображением;
- поиск карточки с подходящим ароматом;
- придумывание историй о том, где можно встретить тот или иной запах;
- раскрашивание карточек-раскрасок для закрепления ассоциаций.
Примеры наборов могут быть выполнены ручным способом.
Набор который используется фондом создан Анной Бельмас Аника Бельмас
В магазинах также можно приобрести готовые наборы, провели анализ где и какие наборы для игры в ароматическое лото продаются, например:
«Аромалото» от Arte-Ro. Включает 16 баночек с ароматами, 4 двусторонние ламинированные карточки с заданиями, подставку для баночек и инструкцию.
«Ароматическое лото» от белорусского производителя. В комплекте 20 баночек с ароматами на основе соевого воска и пищевых ароматизаторов, 20 ламинированных карточек с изображениями, 5 ламинированных игровых полей и инструкция.
Важные замечания:
Перед началом занятий с использованием ароматического лото рекомендуется проконсультироваться со специалистом (неврологом, логопедом, дефектологом). Это поможет адаптировать методику под конкретные потребности ребёнка и избежать противопоказаний.
Эффективность метода может варьироваться в зависимости от индивидуальных особенностей ребёнка и регулярности занятий.
Занятия с детьми по сенсорной интеграции проходят в рамках благотворительной программы «Я учусь общаться» по понедельникам и субботе.
