Тема: «Семья» и работа с эмоциями…
Подробно расскажут:
- Иноземцева Е.М., междисциплинарный специалист по социальной реабилитации и эрготерапии, нейрокоррекции.
- Черенкова А.В., дефектолог.Занятия для детей и подростков с ОВЗ в формате коммуникативной группы на тему «Семья» и работа с эмоциями направлены на развитие коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта, формирование представлений о семейных ценностях и отношениях.
Такие занятия могут включать игровые ситуации, упражнения на вербализацию чувств, развитие внимания и памяти, а также творческие задания.
Приведем примеры наших занятий
Занятие «Моя семья» (для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР).
Цель: развитие эмоциональной и коммуникативной сферы, формирование чувства принадлежности к семье.
Задачи: развивать эмоциональный мир, коммуникативные навыки, умение вербально сообщать о своих чувствах, формировать представление о значимости распределения обязанностей в семье.
Материалы: презентация, цветок радости, картинки-помощники, магнитная доска, магниты, кубик «Эмоций» и кубик «Семья».
Этапы: приветствие («Тепло рук»), задание «Моя семья…», игра «Распредели обязанности», задание «Кто что чувствует?», игра «Запретная эмоция», рефлексия.
Занятие «Семья и Я. Традиции семьи» (для детей 10–12 лет).
Цель: расширение представлений о семье и традициях, развитие эмоционально-чувственной сферы, коммуникативных умений.
Задачи: способствовать вербализации чувств, развитию высших психических функций и эмоционально-чувственной сферы, воспитывать культуру общения и выражения чувств.
Элементы: разминка для мозга с упражнениями на внимание и память, интерактивная игра «Большая семья», игра «Изобрази семью» (участникам предлагается изобразить действиями без слов различные виды досуга семьи), релаксационные упражнения с использованием спокойной музыки.
Занятие «Моя дружная семья» (для детей 4–5 лет).
Цель: формирование представлений о семье, родственных связях, развитие речевого взаимодействия.
Задачи: систематизировать знания о семье, развивать умение составлять распространённые предложения, воспитывать любовь и уважение к членам семьи.
Игры: «Назови, кто что делает?», «Кто ушёл», «Поставим по росту», «Корзина добрых дел».
Общие принципы организации занятий:
- Адаптация заданий под возрастные особенности и уровень развития участников.
Использование наглядных материалов (презентации, картинки, фотографии). - Включение игровых ситуаций, которые моделируют семейные отношения и вовлекают детей в совместную деятельность.
- Релаксационные элементы для снижения напряжения и создания благоприятного психологического климата.
- Рефлексия в конце занятия для обсуждения впечатлений и достижений.
При проведении занятий важно учитывать индивидуальные особенности участников, их возможности и потребности, а также создавать комфортную и поддерживающую атмосферу.
Работу проводят специалисты фонда: психологи, педагоги-дефектологи, логопеды.
Занятия проходят в группе каждую среду и субботу по расписанию. Для детей с ОВЗ и инвалидностью занятия бесплатно в рамках Благотворительной программы при поддержке спонсорской помощи.
Поддержка занятий Жар птица I «火鸟» 中俄文化交流中心
Записаться на занятия по телефону: +7 926 572-34-36.
Перед каждым занятием проводится комплексная диагностика ребенка.
