Зачем нужен, как проводится и какие специалисты и врачи участвуют???
Об этом расскажут наши специалисты и врачи-эксперты:
Вершинин Г.С., кан.мед.наук, врач-педиатр, заместитель главного врача ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России, старший научный сотрудник лаборатории социальной педиатрии и качества жизни. Эксперт фонда по вопросам педиатрии и педиатрического сопровождения детей с инвалидностью в рамках социальных программ Благотворительного фонда Екатерины Иноземцевой с 2023 года. Опыт в реабилитации детей более 3-х лет.
Тютюнников К.Ю., невролог, специалист по постуральному менеджменту,остеопат, мануальный терапевт. Детский невролог ЦСПР «Дом детей» при ДТиСЗН г. Москвы.
Иноземцева Е.М. междисциплинарный специалист по социальной реабилитации и эрготерапии, нейрологопед.
Междисциплинарный консилиум для оценки психофизического и сенсорно-моторного развития ребенка состоит из диагностики мультидисциплинарной командой врачей и специалистов (педиатр, невролог, логопед/дефектолог, специалист по социальной реабилитации и эрготерапии и др.), также для полноценной диагностики обычно привлекаются:
1. Психиатр (для оценки поведенческих и аффективных расстройств, аутистического спектра).
2. Психолог (диагностика познавательной сферы, внимания, памяти, эмоционального состояния, готовности к школе).
3. Сурдолог и офтальмолог (исключение или подтверждение сенсорных дефицитов — снижения слуха и зрения, которые часто имитируют задержки развития).
4. Ортопед/реабилитолог (оценка моторного праксиса, тонуса, координации).
5. Эрготерапевт (оценка повседневных навыков и сенсорной интеграции).
Междисциплинарный консилиум — это ключевой формат комплексной оценки ребенка, особенно в раннем и дошкольном возрасте, когда разные сферы развития (двигательная, речевая, сенсорная, эмоционально-волевая) тесно взаимосвязаны.
Чем мультидисциплинарная диагностика полезна практически:
- · Позволяет отличить первичное речевое расстройство от вторичной задержки речи из-за снижения слуха или интеллектуальных нарушений.
- · Выявляет, что моторная «неловкость» может быть следствием не неврологической патологии, а сенсорной дезинтеграции (и тогда помогает не медикаментозное лечение, а АФК и сенсорная диета).
- · Формирует единый АПП (адаптированная программа психолого -педагогического сопровождения), где цели не противоречат друг другу.Важный нюанс: идеально, когда консилиум работает не просто «по очереди», а проводит совместное обследование ребенка (например, невролог + логопед + психолог одновременно наблюдают за игрой и реакциями), что позволяет увидеть целостную картину.
Зачем нужен?
Целостная оценка ребенка, когда один специалист не видит всей картины.
Позволяет отличить, например, речевую задержку от снижения слуха или РАС, и назначить не противоречащее лечение + коррекцию.
Как проводится?
1) Каждый специалист обследует ребенка отдельно или в игре.
2) Совместное обсуждение результатов.
3) Выработка единого заключения и маршрута сопровождения (АОП/ИПР).
4) Назначение «ведения случая» — куратора.
Какие специалисты?
Обязательные: педиатр, невролог, психиатр, логопед/дефектолог, психолог.
По ситуации: сурдолог, офтальмолог, ортопед, эрготерапевт, генетик, эпилептолог.
Если нужны уточнения по возрастным нормативам, скрининговым методикам или оформлению заключения консилиума (для ПМПК или ИПР), можно утоснить по телефонам:
+7 495 275-10-33, +7 499 399-35-04, 8 926 572-34-36.