«Программа комплексной социальной реабилитации (абилитации) детей-инвалидов и их семей в системе ранней помощи» — это комплексный сервис оказываемых социальных услуг по социальной, социально-психологической, социально-педагогической реабилитации;социально-бытовой и социально-средовой адаптации, психолого-педагогическое сопровождение родителей (законных представителей), а также восстановительные и лечебно-оздоровительные мероприятия, постуральной коррекции с возможностью подбора и настройки ТСР для ребенка и базальная терапия (формирование чувства уверенности и безопасности, взаимоотношений человека к окружающей среде).
Программа разработана Благотворительным фондом Екатерины Иноземцевой и поддержана Фондом президентских грантов (программа реализуется на благотворительной основе с 1 июля 2023 года по 31 мая 2024 года).
Идея программы: расширение возможностей практики ранней помощи детям с ОВЗ и инвалидностью, в том числе с ТМНР на основе домашнего визитирования, реализация ее семейно-центрированного потенциала для укрепления устойчивости, способности к преодолению трудностей, самостоятельности семей как условия эффективности ранней помощи в ближайшей и отдаленной перспективе.
Отвечаем на вопросы специалистов по социальной реабилитации и родителей:
Что такое Ранняя комплексная помощь?
Ранняя комплексная помощь включает выявление, обследование, коррекцию физических и (или) психических нарушений, индивидуализированное обучение ребенка с особенностями психофизического развития в возрасте до трех лет (отдельные случае до 7 лет) с психолого-педагогическим сопровождением в семье.
Какие специалисты должны входить в междисциплинарную команду специалистов ранней помощи?
В системе ранней помощи работает междисциплинарная команда специалистов: педиатр развития, логопед, специальный педагог, психолог, физический терапевт (специалист по постуральному менеджменту), эрготерапевт и др. Такой состав специалистов определен необходимостью ответить на потребности ребенка и его семьи.
Кто является клиентом системы ранней помощи?
Клиентами службы (отдела) ранней помощи являются семьи с проблемными детьми первых трех — четырех лет жизни: с выявленными отклонениями в развитии, дети с нервно-психическими нарушениями, которые могут приводить к проблемам в развитии в будущем (дети группы биологического риска) и социального риска.
Каковы цели системы ранней помощи?
Предполагается, что организация системы ранней помощи повысит способность семей удовлетворять особые образовательные потребности ребенка, увеличит возможность нормализации их жизни и уменьшит вероятность отказа родителей от воспитания ребенка- инвалида.
Почему возникла необходимость создания программ раннего вмешательства?
Цель Программ раннего вмешательства для детей с функциональными нарушениями как можно раньше выявить проблемы или нарушения в развитии ребенка и оказать соответствующую помощь ребенку и его семье.
ВАЖНЫЕ ССЫЛКИ С СЕМИНАРАМИ И МЕРОПРИЯТИЯМИ:
Запись круглого стола «Семья, как институт социализации лиц с ОВЗ» (Приурочен к Году семьи) 24 апреля 2024 года
Запись семинара-практикума на тему: практикум по сенсорной интеграции 20 апреля 2024 г.(Москва)
Запись семинара на тему «Организация сенсорной среды дома, социально- бытовая ориентировка, как способ развития личности ребенка» 16 апреля 2024 г.
Запись семинара «Сенсорная Интеграция, современный и эффективный метод абилитации детей с особенностями развития» 12 апреля 2024 г.
Запись семинара на тему: Вопросы к педиатру от родителей 27 января 2024 г.
Запись семинара на тему: «Современные методы реабилитации детей с ДЦП: лучшие практики и эффективные подходы» 19 января 2024 г.
Запись круглого стола на тему: «Постуральный менеджмент и коммуникативные возможности в процессе обучения детей с тяжелыми двигательными и интеллектуальными нарушениями» 20 декабря 2023 г.
Запись семинара на тему: «Играть с ребенком. Как? Советы родителям от теории к практике по взаимодействию с детьми с ОВЗ и инвалидностью» 13 декабря 2023 г.
Запись семинара на тему: «Постуральный менеджмент в системе комплексной реабилитации детей с инвалидностью /ОВЗ c двигательными нарушениями» 24 ноября 2023 г.
Запись семинара-практикума для родителей детей с инвалидностью на тему: «Роль родителя ребенка с РАС в реабилитации. Что можно делать самостоятельно?» 9 ноября 2023 г.
Запись семинара-знакомства для родителей на тему: «Что такое РАС? Гиперчувствительность, истоки и причины. Знакомство» 9 ноября 2023 г.