Root

Анна Элконина

Художник-иллюстратор. Преподаватель рисования для детей и взрослых, арт-терапевт. Расскажу о себе: я умею подстраиваться под учеников, чувствую их настрой. Часто бывает так, что человека нужно просто поддержать и он получит тот результат, на который никогда не надеялся. В своей деятельности использую индивидуальный подход и арт-терапевтические методы работы с благополучателями. Формат занятий: Детские группы: доступная подача

Катерин Федоричева

Тренер АФК, детский массаж. Образование: высшее РГСУ, специальность:Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), медицинское: медсестринское дело, педиатрия. О себе: «Работа с детьми всегда приносит колоссальное удовольствие именно поэтому мне нравится работать с ними». Я дипломированный специалист по Адаптивной Физической Культуре и физической реабилитации, а также массажист. Процесс занятий с

Ольга Садовская

Логопед-дефектолог. Стаж более 15 лет, специалист высшей категории. О себе: Медицинская наука — это одна из наиболее важных областей деятельности человека. Именно она позволяет нам успешно бороться с серьезными болезнями и обеспечивать себе долголетие. И те, кто более всего достойны уважения — это врачи. Садовская Ольга Михайловна помогает пациентам с нарушениями речи. Образование: Московский педагогический

Ольга Литвинова

Тренер по почерку. Каллиграф. Образование: Высшее медицинское образование. Проходит обучение на факультете психологии МГУ: «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции». Как проходят занятия с детьми: занятие состоит из разминки и кинезиологических упражнений для подготовки руки. Далее идет работа с ритмом, которая необходима для формирования навыка быстрого письма. После этого проходит разбор строения буквы, который позволяет

Светлана Лебедева

Клинический психолог. Младший научный сотрудник отдела психофизиологии, нейрофизиологии и психофизиологии деятельности оператора ИМБП РАН. Испытатель, аспирант по направлению Авиакосмическая медицина.

Лилит Карапетян

Актриса театра и кино Образование: Актерский факультет мастерской заслуженного артиста России А.С.Бордукова, Институт гуманитарного образования (ИГУМО и ИТ)2010-2014 Педагогическая деятельность: С 2015-2018 педагог по сценическому движению, сценическому фехтованию в театральной студии «Гамма», 2015-2016 год проводила мастер-классы по актёрскому мастерству и по сценическому фехтованию в детской студии при театре Стаса Намина 2018 Серия мастер-классов по актерскому

Клавдия Иванова

Детский психолог. Игровой терапевт. Мне нравится общаться и особенно играть со своими маленькими клиентами. Не просто потому, что я люблю играть с детьми, а потому, что я пришла к твердому убеждению, что игра для детей – это самый эффективный и экологичный метод психологической помощи. Недирективная игровая терапия является основным методом моей работы. Этот подход пришел

Екатерина Воробьева

Директор по развитию фонда. Реабилитолог, физический терапевт. Специалист по постуральному менеджменту. Независимый эксперт по ТСР

Анна Лисовская

Волонтер фонда. Главный специалист службы Управления по ЦАО Департамента по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и пожарной безопасности города Москвы.

Елена Тушева

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии, эксперт в области дефектологии и коррекционно-педагогической работы с детьми с инвалидностью. Московский педагогический государственный университет. Институт детства, дефектологический факультет. Организация и проведение профессиональной переподготовки специалистов-дефектологов в МПГУ. Современные технологии дидактики, профилактики и коррекции нарушений развития.